В Сети появилась информация о том, что правительство разработало поправки в закон «О гражданстве РК». Согласно им незнание государственного языка, основ истории и национального законодательства будут считаться дополнительным основанием для отказа в получении гражданства или его восстановления.
Премьер-министр Алихан Смаилов пояснил, что эти законодательные инициативы включены в проект заключения правительства к поправкам депутатов парламента по проекту закона о поправках в акты по вопросам совершенствования законодательства в сфере миграции населения.
Телеграм-канал СМИ bes.media сообщает о том, что глава правительства отмечает, что в Казахстане созданы условия для желающих бесплатно изучить государственный язык: в 174 воскресных школах, работающих в 40 домах дружбы, наряду с изучением казахского языка проводятся ознакомительные занятия о казахской культуре и обычаях. Также язык мигранты могут изучать и на базе учебно-методических центров «Тіл» при акиматах.
Медиа-портал Caravan.kz поговорил со специалистом – политическим аналитиком, Айдаром Амребаевым.
Насколько гуманно и политически корректно делать такие правки, учитывая, что гражданами Казахстана являются люди, которые жили еще при СССР и еще тогда не знали языка, или же родившиеся в 21 веке, которые застали современное несовершенное образование и не знают языка, но в силу рождения на территории страны имеют гражданство.
- Я думаю, что процедура получения гражданства нашей страны для прибывающих в страну иностранцев должна быть унифицирована с аналогичной процедурой, которую проходят иностранцы, желающие получить гражданство в любой другой зарубежной стране. Например, в той же Германии для натурализации необходим свободный разговорный немецкий язык. И подобная практика применяется в большинстве развитых стран. Сегодня и Россия предъявляет подобные требования знания русского языка для трудовых мигрантов. Так, что требование знания государственного языка хотя бы на минимальном разговорном уровне - это обычное, рутинное требование.
Тем более, что в течение 30 лет суверенного развития Казахстана государство «не заставляло» своих граждан знать государственный язык, а вежливо убеждало уважительно относиться к такому минимальному конституционному требованию, как знание государственного языка.
В республике всегда господствовала атмосфера дружбы и взаимопонимания между представителями разных этнических и культурных групп, создавались условия для изучения родных языков национальных меньшинств, функционирует такой общественный орган, защищающий интересы многонационального Казахстана, как Ассамблея народа Казахстана. К сожалению, при всем при этом некоторые граждане не удосужились за 30 лет выучить хотя бы минимальный объем бытовых разговорных слов. И это, находясь в языковой и культурной среде своей Родины! 30 лет! Хотя в высшем учебном заведении, где преподают иностранный язык, любой нормальный студент за 5 лет способен выучить с нуля самый сложный иностранный язык. То есть при желании можно было уже 6 раз выучить язык страны, в которой живешь…
Думаю, что нежелание изучать государственный язык гражданами Казахстана можно объяснить только нелояльностью к своему государству, его истории и культуре, отсутствием чувства гражданского патриотизма и уважения к его народу. Как к этому должно относиться государство? Я считаю, наведением порядка, установлением соответствующих открытых «правил игры» в отношении своих граждан. Те, кто не лоялен к стране проживания, имеет возможность выбрать для себя другую страну для жизни. Тем более, что в Казахстане отсутствует двойное гражданство.
Для тех, кто выбирает Казахстан и связывает свою судьбу с нашим государством, необходимым условием является лояльность к нашей стране, минимальным проявлением которой является изучение государственного языка и владение им хотя бы на бытовом разговорном уровне. В отношении родившихся уже в условиях Независимости граждан аргументы о плохом уровне образования являются просто отговорками. Сегодня на культурном и информационном поле страны мы видим много молодых людей неказахской национальности, блестяще владеющих государственным языком. Как говорится, было бы желание…
Может ли начаться обратное действие по отношению к уже являющимся гражданам республики – лишение гражданства в связи с незнанием языка?
- Вряд ли подобная практика возможна со стороны государства. Другое дело, что самим людям, игнорирующим знание государственного языка, будет весьма некомфортно жить в этой стране. И напротив, знание казахского языка позволит легко адаптироваться в культурной среде нашей страны, которая в силу демографического роста казахского населения становится все более казахоязычной. Это объективный ход общественного развития. Поэтому лучшим выбором для любого гражданина страны является изучение казахского языка, искреннее желание его выучить, говорить, с уважением относиться к культуре и истории народа, давшего название самой стране. Необходимо следовать тем «правилам игры», которые доминируют в стране проживания. Тем более, что от знания государственного казахского языка любой гражданин только выиграет.
Рассказывается, что все желающие могут изучить язык на курсах при акимате, однако есть люди, которые утверждают, что работающему человеку эти курсы пройти невозможно. Они проходят 1 раз в неделю в 15:00. Как в таком случае государство может утверждать, что делает посильный вклад в развитие языка и его изучение людьми?
- Полагаю, что это ложная информация, призванная найти повод, как уклониться от изучения государственного языка. Как говорится: «Тот, кто хочет решить проблему, ее решит, а тот, кто не хочет, тот найдет причину, как ее не решать»… Сейчас есть очень много разнообразных возможностей и для самостоятельного изучения казахского языка, если надо.
В конце концов, можно через общественный совет или общественные приемные партий обратиться в соответствующие акиматы с требованием пойти навстречу гражданам, желающим изучать государственный язык, и поставить удобное расписание занятий. Государство тратит огромные средства на продвижение казахского языка в различных сферах, открываются средние учебные заведения, выделяются дополнительные гранты на обучение на казахском языке, выпускается специальная литература, открываются компьютерные приложения в сфере услуг и многое другое для популяризации и облегчения изучения государственного языка. Никаких препятствий нет и не нужно излишне политизировать этот вопрос. Мы видим,как в ряде стран того же постсоветского пространства чрезмерная политизация подобных вопросов приводит к трагическим последствиям. - подытожил господин Амребаев.
Автор: Камилла Азнабакиева